长这么大只吃过一次生莲子。 o7年暑假,是我踏进大学校门前的暑假,借着这个机会,我把以前因为没有时间而没能去的亲戚家都走遍了。 在一个表姑家,我好像只住了一天,具体的我也记不清了。姑姑家有三个孩子,大姐姐不在家,二姐姐(翠琴)和弟弟(东辛)跟我都差不了几岁。我从来都没在那种“纯”乡村的环境里待过,再加上小时候又特别乖,什么好玩儿的都没玩儿过,所以我对那里的一切都感到特别有兴趣。 刚开始的时候翠琴和东辛教我打麻将呢,呵呵,还挺好学的。他们姐弟俩特别温和,不着急,所以我特别愿意跟他们玩儿。当然自打从离开那儿我就再也没接触过麻将,除了“和了”这俩字,其他的自然都已经忘得一干二净了。 晚上那儿有萤火虫,呵呵,我也是在那儿第一次捉到这些并不像想象中那样美丽的小动物的。中午屋外有数不尽的知了一个劲儿地叫个不停。我忘记从哪儿听来的某个人粘蝉特别厉害的事儿,也许是哪篇课文,我就问他俩,能不能真的粘到。东辛格格地笑了,说:“姐姐,我表演给你看。”说着他就把我跟翠琴都招呼出去了。大概早上十来点钟,露水还没散去。东辛拿着一个很长的竹竿在家前屋后找蜘蛛网,然后把它都摞都竹竿头上。原来不是用面筋啊,我心里暗暗地想。我也是在那儿第一次看到手指头大的蜘蛛,吓坏我了。 工具做好了之后,粘蝉似乎不太难,东辛就拿着这个竹竿轻而易举地就把叫得正欢的知了弄了下来。他们也不顾姑姑在身后唠叨,说他俩闲得大热天去粘知了。东辛对姑姑喊道:“姐姐没玩儿过呢。”我跟在他俩屁股后面感觉特别开心,也不用吱声儿,有他俩罩着我呢。呵呵,后来东辛把竹竿给我,让我也试着粘知了。可是那知了一点儿都不呆了,我一靠近就飞走了。最终也是一个都没粘到。 姑姑家门口有个鱼塘,里面有好多鱼,还有莲藕呢,荷叶满满的,荷花倒不是很漂亮,七零八落的。弟弟用鱼叉就叉上来一条很大的鱼。当时我蹑手蹑脚地跟在他身后,生怕破坏了他的行动。第一次看到这么捉鱼的,觉得很神勇。 后来弟弟带我去了他家的稻田,稻田里很滑啊,弄了一身的泥巴。在稻田边上的沟沟里又看到了荷叶,而且还有莲蓬。弟弟见我望着那莲蓬,就问我想不想吃,我突然好奇了,“这也能吃?”话音没落,弟弟已经开始拽他身边的莲蓬了。拨开里边就是莲子,我怯怯得看他吃了一个,他说有点儿苦就给扔了。然后扑通就跳到河里去了,到河当心去找了一个很大的回来,我在岸边接了过来,得了这个莲蓬我特别开心,弟弟让我拨开尝尝看,我不禁嚷嚷道“好大,好甜啊”。弟弟微微的笑了,然后回身又回到了河当心,揪了好些个回来。他上岸的时候已经是傍晚了,晚风很清凉,弟弟带着以身湿湿的衣服,我带着好些个莲蓬回家了。 后来我回家的时候还带着那些莲子和莲蓬,没舍得扔,爸爸妈妈很好奇,我也很好奇。 前不久东辛跟姑姑来我家做客,他已经全然不记得我这个姐姐了。想来又是几年没去了。
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想不出题目
不能总是哀怨来哀怨去的,这样显得自己太不成熟。 他已经很久不好好跟我说话了,我也已经很努力不去烦他了,虽然这不是我想要的,可是我又没有别的办法去解决这个问题。至于爱与不爱,也许事实是最好的证明方式,很少的联系真的让我感到害怕,可是联系的结果也许比不联系还可怕。我该怎么选择呢? 是我不够积极吗?当他的要求越来越多,当他对爱的定义不再简单,我是否还能跟得上? 我不是想要得到什么,我只是不想被当做傻瓜。如果他都不了解,谁又能了解?也许是我该做个独身主义者,孤单地可怜地地逃避现实的生活。。。
一个超棒的网站哦
这个网站做得超级好,嘻嘻,原因呢,不用说她的简洁,美观,就凭她是我亲爱的做的,呵呵。网站呢,来咯http://jhnotes.com/ 。大家有空可以去看看哦,里面的链接都是很棒的,相信亲爱的准没错。有空亲爱的还会把 the economist 加进去的,相信我(*^__^*) 嘻嘻…… 哈哈,突然发现,亲爱的是做技术的幕后英雄,而我是负责宣传滴。
幸福的一天
早上亲爱的叫我起床了哎,嘻嘻,真幸福。。。期盼好久的哦。只是不知道亲爱的是不是很累啊,疼疼他,我要陪亲买机票去了,所以先把兴奋和幸福保留一下吧,等我有空了再继续奥,嘿嘿。
其实好怕
当考试的日子越来越近,我变得越来越不安,我不知道是不是自己太不成熟,总希望不是自己独自面对。早上起床时爸爸叫的,也许我给爸爸妈妈带去了负担,这么大了,却离不开关爱,我所要的爱还有多少呢?爸爸妈妈不会说我贪心,不会觉得我依赖他们,还会因为我的离不开他们而感到欣慰,而感到被需要的温暖。可是除了爸爸妈妈谁还会这么不计较,谁还会像他们一样不觉得我所要的爱沉重呢? 艰辛的旅程也许注定该自己承担
除去巫山不是云 ——2010山西小川学校支教总结
转眼间支教结束已经10天了,逝去的那段岁月将永远刻在我的心上。闲来就想起孩子们,晚上梦到他们一起乖乖地听课,乖乖地吃饭,乖乖地睡觉……可是也许再也不能见到他们了。翻看着支教日记,每一个字都凝结着我跟孩子们、各位支教老师之间深深的情谊,我怎么舍得忘记? 苦 去支教的路程是漫长艰辛的,支教的过程辛苦却甜蜜。从长春到沈阳,辗转到太原,然后是小川小学,就这样离开了大城市的繁华与喧嚣,走进了乡土的淳朴和静谧。还记得刚到山区时的新奇,感慨山里空气的清新,山土的质朴,对支教生活的向往……也许是路途的劳顿,也许是初来的兴奋,我们第一顿面条吃得津津有味,从没见过的满满一大碗吃得干干净净。然而我深知以后的日子也将如此,要做好吃苦的准备。 每每半夜醒来,有时候是因为冷,有时候是因为痒,有时候则是二者皆袭.直到现在我身上的包还没有消去,也许真要给我留下永久的记忆。后来渐渐习惯了睡炕,习惯了5点起床,习惯了不能洗澡,虽然最终也没能习惯一日三餐吃面条,但是吃得依然开心,跟孩子们一起,不管吃什么饭都是香的。然而不管怎么样,在我心里生活上的种种不方便都不重要,重要的是跟孩子们在一起,跟孩子们在一起,不管做什么都是快乐的。 甜 还记得做班主任的第一天,在所有任课老师都说五年级的孩子们不好的时候,只有我说喜欢他们,我不知道是不是自己真的偏袒了孩子们,但我相信他们是质朴听话的好孩子,就像我小时候一样。我变着法地鼓励他们,他们是那么聪慧,那么迅速而准确地理解了我的意思,并且做得相当出色。第二天的例会,老师们对五年级孩子的印象就都变了,我是那么开心,感觉老师们是在夸我一样,我第一次体会到“引以为傲”的感觉。 我找孩子们谈心,孩子们总是不说话,只是静静地听着,我起先是着急的,虽然嘴上不说,不过后来就宽心了,因为我发现孩子们不做表面文章,而是用行动告诉我他们记得我说的。看到孩子们变化的那一刻我感到如此幸福。 孩子们对新鲜事物是那么渴望,我把手机交给他们,让他们拿去打电话、拍照、甚至上网,我用电脑给他们上课,他们感觉那么特别;我把我在全国各地拍的照片给大家看,希望给他们留个念想,让大家知道该憧憬什么,孩子们看得那么认真……这一切都给我留下了深刻的印象。在我心里每一个孩子都是懂事儿的好孩子,他们是如此地聪明好学。 下课总有孩子过来送糖、送杏、送枣、送苹果……我是那么感动,不是我没吃过这些,而是孩子们很少吃到。他们把自己觉得最好的东西送给我,我感动;他们把自己最不易得到的东西送给我,我感动;他们不声不气地把东西塞到我手里,我感动…… 临走时,孩子们都哭得很厉害,我也一样泣不成声,孩子们舍不得老师,老师又怎么舍得孩子们?是孩子们让我第一次感受到这种特别的、强烈的爱。离别感伤,15天并不长,可是朝夕相处,怎么能不爱上那群可爱的孩子?真的感谢孩子们,是他们让我收获了这种美妙的感情。 思 支教的日子短,我们能做到的也许只是皮毛。虽然没有能力解决所有的问题,然而在这里我还是不得不提到这些问题,因为只有记住它们的存在,才能记得去改变。1、许多孩子是留守儿童,得不到爸爸妈妈的关爱。爸爸妈妈在身边却又不懂如何照顾孩子。比如说最后汇报演出时有一个节目是三句半,最末的孩子为了调动气氛把衣服穿反了,可是爸爸硬说那样上台是丢人的事儿,我怎么解释都不听,最后把孩子批评得垂头丧气。2、学校卫生条件差,宿舍潮湿阴暗,到处都是蚊虫。我每天都去给孩子们点蚊香,喷花露水,可是孩子们还是被咬。每次看他们身上的包和疤痕,我就开始心疼。我猜想在城里,没有一个家长会把孩子送到这样的学校。3、孩子零落,学校少,规模小。由于孩子少,学校也少,孩子得跑十几里地来上学,不住校的话就特别不方便。然而低年级的孩子自理能力差,端饭都容易烫伤,再加上卫生条件不好,孩子们容易生病。支教那半个月就有好几个孩子莫名地肚子疼或者发烧。在我看来,反正都没有可能多建学校,对孩子们来说都是住校,倒不如集中办条件好、规模大的学校。4、关于这次支教小川学校那边宣传不到位,导致学生较少。我们大学生出去支教不能一头热,而应该做好各方面的工作,获得各界支持。 为什么支教?这个问题在支教之前我也曾思考,但支教结束后我得到了更深刻的答案:因为一份爱,一份希望。支教是暂时的,重要的是能够永远结束落后。希望还有机会再次亲近孩子们,希望能给孩子们带去他们需要的知识和灵感。